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    如何进行功课复习1、不妨给自己定一些时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,给每一部分限定时间,例如一小时内完成
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    小学作文主要就是把自己的所见所闻所感所想记录下来,但在真正动笔表达时,却出现了许多问题,“无话可说”是学生最真实的感受。下面我就谈谈三年级学生在写作中
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    数学解题的思维过程是指从理解问题开始,经过探索思路,转换问题直至解决问题,进行回顾的全过程的思维活动。一切解题的策略的基本出发点在于“变换”,即把面临
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    一、小学几何形体周长面积体积计算公式(3)表面积*圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh*圆柱的表面积:圆柱的表
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    一、小学几何形体周长面积体积计算公式(3)表面积*圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh*圆柱的表面积:圆柱的表
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    对于刚刚升入初中的学生来说,英语学习似乎变得比小学困难了许多,原因是小学的英语学习其实是很简单且单一的,它没有完整的知识系统。比如,小学英语学习最主要
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    小学语文教学是为学生的阅读和写作作准备的,没有较高的阅读能力,就不可能有较高的写作能力,可见培养学生阅读能力是至关重要的。那么如何培养小学生的阅读能力
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    高中英语单词学习策略  一、高中英语生词学习策略  1.反复朗读生词;  2.反复朗读生词的拼写;  3.在脑海里反复重现生词的形象;  4.在脑海里重复生词的发
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    第一部分高中英语单词学习策略  一、高中英语生词学习策略  1.反复朗读生词;  2.反复朗读生词的拼写;  3.在脑海里反复重现生词的形象;  4.在脑海里重复
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    1、文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、
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    小学语文教学是为学生的阅读和写作作准备的,没有较高的阅读能力,就不可能有较高的写作能力,可见培养学生阅读能力是至关重要的。那么如何培养小学生的阅读能力
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    《小学数学课程标准》指出教师在教学中应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,尊重学生在教学中的主体地位.教师要让学生主动地去探究数学知识,提高学生的数学计
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    句子1.对子歌:云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2.关于天气的谚语:
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    1、树立并分解学习目标无论我们做任何事,都需要一个目标作为支撑。它会引导和促使人逐渐去进步。父母一定要让孩子意识到目标的重要性,这是成功的基础。而另一方
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    家长如何帮孩子提高成绩不要只看到分数,更重要的是孩子的进步空间当孩子考了98分的时候,不要去苛刻孩子为什么没有考100分。孩子明明从78分,努力考到了98分,这
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