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高复现率原则
在课外阅读中,一个词反复出现,这很可能就是比较常用的词。因为出现的次数多,读者要记住它就不需要花太多的时间。不过即使是多次出现,仍旧要进行有意识的归纳和记忆,因为掌握一个单词包括多方面的要求。有些人以为见多了就能自然而然地掌握它,这恐怕对绝大多数的成年人来说都难以办得到,主要原因是周围环境的英语输入量还不足以使我们的学习达到自然吸收的地步。消极单词转化为积极单词的原则初次选择作为新单词记时,可以先作为消极单词学习。第二次再碰到时,再作为积极单词学习。这样难点的分散,循序渐进,每次学习有新的要求,但要求又不是高不可攀。



和健忘斗争
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记单词其实并不难,难就难在忘得快。从心理学的角度来看,遗忘是很正常的。根据心理学家对遗忘现象的研究,我们知道了遗忘的基本规律:1) 无意义的东西比有意义的容易忘记;2) 所学新知识、新技能建立的联系越多,越不容易忘记;3) 新知识、新技能,开始时忘得快,越到后来忘得越慢;4) 零散的知识比经过归类的容易忘记。根据以上四条规律,我们可采取以下方法和遗忘进行斗争。
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