整个初中阶段，老师也觉得初二的孩子最难教。初一还小，对新环境保持好奇，对新群体心怀敬畏。到了初三，面临升学压力，思考未来走向，也大多安静下来了。唯有初二，陌生的环境熟悉了，开始自我觉醒，胆子也变大了，然后出现一种自我，自私，自以为是的状态，他们听不进老师的要求，也摆不平自己的叛逆。
有的孩子比较温顺，从小到大都是父母的乖乖宝，没有明显的叛逆期，也让家长倍觉欣慰。但是大多数孩子们在家里，也是以叛逆的状态和父母相处的。他们的叛逆的主要表现是：
1：面对家长的合理建议，大喊大叫，暴跳如雷，像一只一点就着的炮仗。
2：面对居住环境的卫生，疏懒，不愿动手整理，他们的房间总是乱糟糟的。
3：对家长有物质的要求，在意自己的外在行头，达不到就无理取闹。
4：对电子产品有极大的依赖心，感觉手机电脑比爹娘还亲。手拿手机的时候，往往是他们最安静最安心的时候。
5：面对自己的不足，明知道错误，也死认错。不但不认，还不愿被提及。
6：家长不能开口，开口就是错。家长说话，在他们的耳朵里是极不动听的。
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