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名思老师解读高中生怎么沟通
  • 名思老师解读高中生怎么沟通
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我原来一直以为，孩子的叛逆期在初中就已经结束了，后来发现其实不是这样。有的原来比较乖巧一点的孩子叛逆期有时来的比较晚，或是可以说成叛逆因子被压抑的比较长，到高中时，容易集中爆发。主要表现为，想放松，不想让家长管。由于原来被家长管的多没树立起自己的学习目标，到高中也没真正意识到学习的目的何在，家长一谈学习目标就直接闭目塞听。


我觉得，高中阶段是孩子走入成年的前期，处于似成熟非常熟的时期。这个时期的他们喜欢自以为是，如果想要更好地沟通学习目标的事不能以说教基准，包括老师的说教。而是应以生活中某些小事为契机，捎带谈谈理想目标之类的，当然，这个契机有时可以想办法不着痕迹地创造！平时生活中要多渗入正能量，父母的行教重于言教，有些理想目标的形成是潜移默化的，累积到一定时刻自然水到渠成！到时再沟通就很容易了！

联系我时，请说是在扬州便民网看到的，谢谢！

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