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    1.细节题解题细节题,顾名思义,就是指针对文章的某个细节而设置的试题。细节题的命题方法很多,如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中
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    一对一补习专家认为,期中考试对初三生来说,调整心态更重于信息反馈。初三的学习宗旨就是为中考做准备,参加期中考试,不要为一次考试的成败而影响复习计划或信
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    1.注重培养学生自觉遵守课堂纪律的习惯良好的纪律习惯是一切良好学习习惯的前提和基础。而在当前课改的浪潮之中,有的课堂气氛过于活跃,学生行为自由,坐姿懒散
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    六年级学生在学习中,考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己这是最基础的学习方法。大家一起了解应该怎样学习吧。张老师为大家整理了相关资料,以供参考
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    一、溶液的形成    1、溶液    (1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液    (2)溶液的基本特征:
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    一、集体补课的“小时代”  “考试之后,我的化学成绩和英语成绩都不太好,妈妈就给我报了两个辅导班课程。”某重点中学初一学生小陈颇感无奈,“学校里的各种
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    1、提高学习,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后梳理自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点
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    ㈠知识点简单梳理⑴相关定义①有序实数对:(a,b):字母顺序不能颠倒哦!②坐标系:两条互相垂直,原点重合的数轴组成。③点的坐标与有序实数对:坐标平面内的点与
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    1.做几何题时候不会做辅助线    原因:对于几何模型认识不充分    解决方案:每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面,要将这三方面知识熟记于
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    1、认真预习的习惯2、专心听课的习惯3、及时复习的习惯4、独立完成作业的习惯5、练后反思的习惯6、积极应考的习惯7、阅读自学习惯8、观察的习惯9、切磋琢磨的习惯
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    1.重点是做好课余时间的安排高一学生学习的时间分为上课时间和课余时间,上课时间大多数情况下都是由老师支配的,学生多半都是配合老师来进行学习;而课余时间才
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    新知识学不懂是因为老知识没学通,初中知识可能知识死记硬背下来的,没有真正理解,导致现在学新知识不理解。也可能是语文水平太差,语言文字理解能力弱。必修二
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    作为初中最后一门接触的学科——化学,总是给人一种神秘的感觉。初一初二只闻其名,不见其实,而到了初三,马上面临中考压力,开课进度飞快,学生囫囵吞枣,不能
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    学生调整心态刻苦学习  很多学生经过了期中考试后,表现出不同的精神状态和学习态度。考试后,学生表现变化明显,主要分为取得好成绩和考得不好的。取得优异考
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    《小学数学课程标准》指出教师在教学中应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,尊重学生在教学中的主体地位.教师要让学生主动地去探究数学知识,提高学生的数学计
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