我们经常说“字如其人”，意思是说，一个人写字的好坏程度，可以从侧面反映出他的一部分性格。通常写字好看的人，也会给人留下不错的印象。
经常听到家长抱怨说：“我们家孩子写字特别潦草，太不认真了。”
你只看到了孩子写字潦草的结果，背后原因你有注意到吗?
孩子写字潦草的原因
1、写多了，态度变了
　　与一二年级孩子刚开始学习写字时不同，三四年级以后的孩子，写字越来越潦草。因为以前孩子是刚接触文字，对文字有着很大的兴趣，所以能够静下心来一笔一划的写。可是等到写的字多了，孩子的兴趣减弱，越来越容易被玩耍吸引，在写字时，便不会再投入百分之百的精力。
　　于是，孩子写作业越来越浮躁，只想着快点写完去玩，写错了甚至都懒得擦掉重改，直接画成一个黑团，使卷面看起来特别脏乱。
2、课业内容的增多
　　孩子在一二年级的时候，学写字是教学重点，老师比较关注孩子的书写习惯。随着年级的升高，孩子学的东西越来越多，老师每天批作业的重点逐渐放在了对错上，对书写不再那么重视，孩子自然就放松了自己。
　　另一方面，孩子每天要面对那么多的作业，一笔一划书写的耐心早就被磨平了。孩子只想快点写完作业，然后好早点去玩，或者早点去睡觉，于是，写字就越来越不受孩子的重视了。
3、对“连笔字”的误解
　　孩子写字“连笔”，我教导他“你现在还小，写字要一笔一划知道吗?不能‘连笔’。”孩子无辜的回答道：“可是我看你们大人都是这么写的啊。那我长大了就可以连笔了是吗?”
　　我立刻意识到，孩子很可能是误解了“连笔”的意思。我赶紧解释道：“什么时候也不能‘连笔’，什么时候写字都要一笔一画，工工整整。你说的‘连笔’不叫‘连笔’，是一种不认真的“潦草”。真正的‘连笔’是一种书法，叫‘行书’，‘连’得很‘厉害’的那种叫草书，那是等到你以后专门要练习才行的。平日里写字，没有‘连笔’说法，只有等你学成了‘行书’和‘草书’才能‘连笔’。”
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